On a beau la lire des centaines de fois par jour, dans des livres, des journaux ou à l’écran, la lettre « G » est une inconnue…
C’est ce qu’ont découvert des chercheurs de la Johns Hopkins University en faisant passer des tests simples à un petit groupe de volontaires. Leurs travaux, qui soulignent l’importance de l’écriture dans l’apprentissage des lettres, sont publiés dans le Journal of Experimental Psychology: Human Perception & Performance .
L’équipe a notamment demandé à une quinzaine d’adultes de lire un texte en prêtant une attention particulière aux mots contenant un g, puis de dessiner le g qu’ils venaient de voir 14 fois. Seule la moitié a réussi… « Nous n’apprenons jamais à écrire le « g » de cette façon, donc nous n’apprenons pas sa forme », expliquent les auteurs.
Et vous, saurez-vous dire quel est le « bon » g, sur l’image ci-dessus?
(Réponse: en haut à droite!)
Crédit image : Johns Hopkins University
